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快乐宝贝

金光大(1)班

 
 
 

日志

 
 

第十一周 周计划  

2013-05-06 12:34:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周  工  作  计  划  表

生成主题:好吃的蚕豆        周次   第十一周       

班级

 小一班

教师

 黄文娟

日期

( 5月6日—  5月10 日)

1、认识蚕豆的生长环境及外形特征,初步知道蚕豆的功用。体验剥蚕豆、吃蚕豆的乐趣。

2、感受乐曲旋律与节奏的变化,引导幼儿模仿蚕豆宝宝长大、快乐舞蹈的活动场景,体验集体游戏的快乐。

3、喜欢制作蚕豆玩具。发展观察能力、动手操作能力及创新思维。

4、天气热了,要求幼儿勤洗澡,勤剪指甲,做个讲卫生的孩子。

5、组织幼儿玩山歌摸箱游戏。能边打节奏边念。

1、  来园:来园后鼓励幼儿主动、大声的与家长说再见,提醒幼儿比较安静地玩游戏。引导幼儿关心自然角里蚕豆种子的发芽情况。

2、区域活动:科学区:提供蚕豆的植株,让幼儿继续观察。 美术区:剥好的蚕豆、牙签等,幼儿制作蚕豆玩具。

3、个别谈话:要求琪琪、铭铭小朋友懂得谦让,能和同伴友好相处。

4、晨间谈话:蚕豆的外形  蚕豆的功用    蚕豆制品

 

晨间体锻

 

队列练习:立正、稍息,原地踏步走。继续练习排成四路纵队。

操节、韵律活动:要求幼儿能听好音乐的节奏。提醒幼儿认真做操,动作整齐有力。

开锁:练习沿圆圈快跑(民间)

投掷:练习幼儿肩上投物的能力

伦敦伦敦穿链条:练习鱼贯钻的能力(民间)

塑料圈:

发展双脚跳跃的能力

大型玩具:发展钻、攀登、爬等能力

分散活动:1、提供彩球、尾巴、小棒、沙包、小球、圈圈等游戏材料。创设情景式活动场地,教师

在场地四周布置跳小沟、爬山坡等场景,幼儿自由选择。注意安全,能够动静结合;活动结束,能提

醒自己先将衣服拿好再排好队有序进入活动室。2、重点指导玩飞盘,比比谁飞得远。

社会:参观种植园里的蚕豆

科学:认识蚕豆

音乐:快乐的蚕豆宝宝

语言:童谣《蚕豆》

美术:制作蚕豆玩具

户外民间游戏:玩沙包

玩沙

健康:探索平衡板

 

健康:大型玩具

健康:木头人

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

游戏

本周重点指导“娃娃家”和“甜蜜小屋”。

新增材料与指导:

甜蜜小屋增添蚕豆制品,供顾客买卖。

情节开展及指导:

1、  引导顾客准确说出要购买的蚕豆制品的名称,提醒营业员积极使用礼貌用语,大胆和顾客进行交流。

2、  游戏结束后,能将物品按类摆放。

区域游戏

美术区:提供各种大小不同的蚕豆、一次性盘子、牙签等,让幼儿制作豆豆玩具,提高幼儿的动手能力。

娃娃家:提供蚕豆。要求爸爸妈妈自己剥蚕豆炒给客人吃。

益智区:提供蚕豆的植株、图片、蚕豆荚等。让幼儿练习剥蚕豆,比较蚕豆的大小、形状等。并按一定的规律排序。

下午活动

午间操:提醒个别小朋友做午间操时眼睛看着老师,认真做操,不马虎。

集体游戏:狡猾的狐狸在哪里(锻炼幼儿追逐跑的能力)

分散活动

大型玩具:提醒幼儿不推挤

民间游戏:丢手绢(锻炼幼儿沿圈跑的能力)

分散活动

英语活动

 

图书室(小组1)

学习性区域(小组2)

语言游戏:百脚夹板壁

科发室(小组1)学习性区域(小组2)

音乐游戏:两只老虎

结构游戏

日常生活

1、天气渐热,提醒幼儿课间注意休息,并能注意个人卫生,勤洗澡。

2、散步时,组织幼儿念念蚕豆的山歌。

3、利用散步时间,组织幼儿看看园内种植的蚕豆的变化。

5、民间游戏:炒蚕豆。

环境整合

1、  在自然角进行蚕豆发芽的小实验,并组织孩子们管理及观察。

2、  将幼儿制作的蚕豆玩具布置在美工区,供幼儿相互欣赏。

3、和幼儿一起布置主题墙《有趣的蚕豆》。

家园互动

 

1、  带领幼儿一起观察附近种植的蚕豆,和幼儿讲讲蚕豆的生长过程。

2、  家中买蚕豆后和孩子一起剥蚕豆。

3、  帮孩子准备一些蚕豆制品:五香豆、怪味豆、豆瓣等。

4、与孩子一起收集收集有关豆豆生长的图片以及书籍。

特色渗透

组织幼儿玩“击鼓传花”游戏,在游戏活动中复习学过的山歌。

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