注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐宝贝

金光大(1)班

 
 
 

日志

 
 

第九周计划  

2012-10-29 20:01:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

周  工  作  计  划  表

主题  快乐的六个宝(2)            周次     9    

班级

 小一班

教师

 黄文娟

日期

( 10月29 日— 11月2 日)

1、  能运用多种感官感知、辨别清水,体验探索和成功的乐趣。

2、  安静的倾听故事。知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。

3、能根据幼儿自己的认识和体验表现泡泡,画出封闭的圆。充分发挥幼儿的想象,大胆表现,体验成功的快乐。

4、教育幼儿讲卫生、有礼貌。

5、根据班级特色:学习使用乐器边打节奏边念山歌。

1、来园接待:热情接待幼儿和家长,引导幼儿愉快地向老师问早。

2、区域游戏:1)丰富语言区游戏材料,指导幼儿安静地边看边讲。1)建筑区:指导幼儿游戏结束后把小汽车整理好。

3、个别谈话:提醒超超、佳佳等小朋友课间不乱跑。

4、晨间谈话:小手可以做什么    我有好朋友

 

 

1、  队列练习:学习一个跟着一个在圆圈上动作协调地走,练习走成四路纵队。

2、操节、韵律活动:能跟着老师一起做操、做律动。要求动作有力。

平衡木、钻圈:练习幼儿平衡及钻的能力

投掷:练习幼儿肩上投物的能力

丢手绢:练习幼儿沿圈跑的能力(民间)

塑料圈:练习幼儿双脚跳的能力

大型玩具:发展钻、攀登、爬等能力

分散活动:1、提供各种体育玩具,让幼儿在空旷的场地上自由活动。

2、重点指导幼儿练习夹包跳。

科学:猜猜哪杯是清水

社会:猜猜我是谁

音乐:合拢放开(一)

语言:不爱用手的小河马

美术:绘画《吹泡泡》

户外民间游戏:切西瓜

玩沙

健康:找朋友

健康:走走、跑跑、跳跳

健康:切西瓜

游戏

本周重点指导“水天堂”

指导要点:

1、能使用简单的礼貌用语。

2、提醒顾客买东西的时候要排队,不自己拿点心。

3、游戏结束,会收拾整理游戏材料,不乱扔。

区域游戏

益智区:提供内装清水、糖水、白醋、牛奶等的杯子,让幼儿运用感官感知、辨别。

巧手区:提供油画棒、涂色本等材料,指导幼儿涂色泡泡。

语言区:提供《不爱用手的小河马》的图书,鼓励幼儿看看说说。

下午活动

午间操:继续学习午间操《桂花香》,要求幼儿眼睛看着老师,能根据音乐变化动作。

羊角球:练习幼儿跳的能力

分散活动

大型玩具:发展钻、爬、攀登等能力

伦敦伦敦穿链条:练习幼儿鱼贯钻的能力(民间)

分散活动

 

图书室

语言游戏:姐姐头上有只碗

科发室

音乐游戏:小老鼠偷油吃

学习性区域游戏

日常生活

1、 在日常喝水活动中,有意识地引导幼儿感知清水无色、无味、透明的特征。

2、  鼓励幼儿做自己力所能及的事,如搬椅子、收拾玩具、脱衣服、脱鞋等。

3、  利用散步时间和幼儿玩猜猜我是谁的游戏。

环境整合

1、布置《我的宝贝用处多》专栏。

2、将幼儿的作品《吹泡泡》布置在活动室,供幼儿互相欣赏。

家园互动

 

1、培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。方法的指导要循序渐进。

2、与孩子一起收集各种食品、调味品等有气味物品的图片。

3、提供各种机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚、自己穿脱衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、尽可能让孩子运用各种感官感知事物的属性。

特色渗透

将幼儿学过的山歌以图文结合的形式做成小书,利用课间和游戏时间和幼儿看看、念念学过的山歌。

回顾反思

 

  评论这张
 
阅读(49)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017